di Massimo Marnetto
Nel rapporto del Censis emerge la carenza di coraggio sociale, ovvero prendere posizione per migliorare la condizione collettiva. Una qualità che scaturisce dagli ideali, anche questi poco diffusi. Chi si mobilita solo perché colpito personalmente è reattivo, ma non ha coraggio sociale. Invece la ha chi si mobilita per un torto subito da altri ed è mosso da un ideale.
Conosco tante ”persone sughero”, che galleggiano senza coraggio; non hanno mai scioperato, mai partecipato a una manifestazione, mai detto a un superiore ‘’non è giusto quello che hai fatto al collega’’. I ”sugheri” non prendono posizione, non rischiano per paura di perdere la comoda serenità del conformismo: si adeguano al clima di torti anche sul lavoro, ‘’perché qui devo stare per ore e non posso stressarmi con i conflitti’’.
L’esempio è pedagogico. Come quando mia madre protestò vivamente contro un prete che non aveva sedato con giustizia una rissa in oratorio provocata dai soliti prepotenti; mi ha insegnato la solidarietà, facendo il bagno ogni settimana alla sua vecchia balia, ormai afflitta dall’artrosi; la dignità, dicendoci che dovevamo rispettare tutti, ma non avere soggezione di nessuno. Coraggio, solidarietà e dignità diventano ideali se vivificati dall’istruzione. Senza, c’è solo la paura e il conformismo del sughero.
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- Disarmare l’Intelligenza Artificiale“Un punto di vista di parte sulle tecnologie”, sottolinea l’autore, riferendosi, con un compiacimento che peraltro condivido, alla recente enciclica di Papa Leone XIV sull’Intelligenza artificiale. Non è mai troppo tardi per richiamare alla vigilanza sull’impiego delle nuove tecnologie digitali. Eppure sono molti anni che autorevoli esperti della materia – penso anche al collega eContinua a leggere “Disarmare l’Intelligenza Artificiale”
- Pareggiodi Massimo Marnetto È importante la lettera di proposta di incontro inviata da Zelensky a Putin, anche se ha sortito un rifiuto. Il motivo è la fine del mito mortifero della ‘’vittoria’’ inseguito dagli ucraini (e non solo) e ora in crisi anche presso i russi, vista la capacità di Kiev di colpire con maggioreContinua a leggere “Pareggio”
- How Israeli classrooms indoctrinate Jewish supremacyChiedo scusa ai non molti lettori che trovassero difficoltà nella lettura della versione originale se non ho neppure provato a tradurre l’articolo ma la materia è troppo delicata per rischiare di travisarlo con una traduzione (nandocan) Amos Brison +972 podcast Having grown up in the Jewish public school system in Israel, I’ve been thinking aContinua a leggere “How Israeli classrooms indoctrinate Jewish supremacy”
- Libano, su Tiro l’inferno di nome e la disumanità di fattoProvate a pensare cosa vuol dire evacuare una città di duecentomila abitanti e collocatelo idealmente in un progetto di annessione del Libano o di gran parte di esso ad un “grande Israele” e anche questo vi sembrerà più chiaro. Meno chiara semmai è la differenza di trattamento da parte dei governi europei per l’annessione russaContinua a leggere “Libano, su Tiro l’inferno di nome e la disumanità di fatto”





